Sintaxis-oraciones bimembres compuestas

Hoy vamos a ver sintaxis-oraciones bimembres compuestas.

Para que una oración sea compuesta es necesario que tenga un núcleo y predicado, un nexo coordinante y otro núcleo y predicado. Estas oraciones están divididas por paréntesis
Ha distintos de oraciones compuestas:

• compuestas por yuxtaposición: las preposiciones se realizan con una coma (,) o un punto y coma (;)
• Compuestas por coordinación: se realizan con una conjunción                                                                  copulativas: coordinantes que expresen unión: y-mi-ademas

                      adversativas: coordinantes que expresen oposición: pero-sin embargo-mas-sino-                                    no obstante
                       
                      disyuntivas: expresan opinión: o-o bien 
Ejemplos:

[( Los libros me aburren ; el cine me encanta]) oración bimembre compuesta por yuxtaposición

[( Hace frío y no quiero ir al colegio)] oración copulativa

[( Yo quería ir al recital pero mi mamá no me dejó)] oración adversativa

[( Estudias para la prueba) o (la maestra te mandará a diciembre)] oración diyuntiva 


Información obtenida de la carpeta de clase.

Arduino - Robótica

 Arduino es una compañía de hardware libre, y comunidad tecnológica, que diseña y manufactura placas de desarrollo de hardware y software compuesta respectivamente por circuitos impresos que integran un microcontrolador, y un entorno de desarrollo en donde se programa cada placa.

 Arduino se enfoca en acercar y facilitar el uso de la electrónica y programación de sistemas embebidos en proyectos multidisciplinarios.Toda la plataforma, tanto para sus componentes de hardware como de software son liberados bajo licencia de código abierto que permite libertad de acceso a los mismos.

 Entre los dispositivos desarrollados por la empresa se encuentran las placas arduino, utilizadas en la creación de robots de diversas complejidades. En ellas se realiza la programación, es decir, el conjunto de comandos que obedecen el resto de los motores de nuestro robot. 

Computación-Biometría

 Biometría:

Es un término general utilizado
alternativamente para describir una característica o
un proceso.

La biometría es una
característica biológica y de comportamiento que se
puede medir y que puede ser utilizada en el
reconocimiento autómata.

La biometría es un método
automático de reconocimiento de individuos, basado
en características biológicas y de comportamiento
que se pueden medir.

¿Cuáles son las técnicas Biométricas más
comunes?

Las técnicas biométricas implementadas o estudiadas
incluyen huellas dactilares, rostro, iris, voz, firma y
geometría de la mano. Muchas otras modalidades se
están desarrollando en distintas etapas de desarrollo
y evolución

Tutoría

Tutoría:


¿QUE ES LA TUTORIA?

La tutoría es un proceso que consiste básicamente en brindar asesoría y orientación académica a los estudiantes a través de un tutor. Esa asesoría está encaminada a apoyar a los estudiantes (tutelados) en materias reprobadas y asiganturas que están cursan y se les dificltan, asesoría de trabajo de tesis, apoyo bibliográfico, entre muchas actividades. 

Obtiene los siguientes beneficios en el proceso educativo:

Incrementa su rendimiento académico.
Desarrolla hábitos, habilidades y adquiere valores.
Contribuye en la solución de problemas escolares y administrativos.
Reduce la posibilidad de deserción.

Objetivo de la Tutoría:

Contribuir mediante estrategias de atención personalizada a elevar la calidad educativa, la eficiencia Terminal y disminuir los índices de deserción, así como, contribuir a la formación integral del alumno. 

Actividades que realiza el Tutor:

Escolares o Administrativas 

Apoyar y orientar en los trámites administrativos. 

Brindar información de la programación de las actividades académicas y administrativas. 

Llevar un expediente y control de cada tutorado. 

Académicas 

Programar 2 entrevistas (como mínimo) en el ciclo escolar, si es necesario pueden ser más. 

Asesorar en la programación de las materias a cursar (prerrequisitos, créditos, optativas). 

Orientar en la selección de las opciones especializan tes para el QFB. 

diseño-barroco

Barroco y Renacimiento

• Trabajo de búsqueda de estructura en base a imágenes de periodos artísticos con equilibrio estático y dinámico,en este caso Renacimiento y Barroco. Reflexión de lo estático y dinámico con los contextos, en especial el religioso. en el caso del renacimiento este movimiento es dinámico y en el barroco con  la contra reforma este movimiento es estático. 

• Pasaje de la estructura encontrada sobre una obra (en papel) a la PC con software de Diseño Gráfico para la confección de un afiche en donde se observe la transición de lo figurativo a lo abstracto.     

• Utilización de la misma estructura para realizar trabajo con relieve y texturas sobre madera (condicionado a tiempo de cursado).

• Contenidos revalentes: Identificación de elementos básicos de la Composición. 

• Reconocimiento de la estructura compositiva a través de periodos artísticos con la influencia del color y la luz en relación con los distintos contextos históricos.

Fósiles

La palabra fósil proviene del latín "fossilis" y significa excavado. Se consideran restos de seres vivos que habitaron la Tierra hace miles de años y son de suma utilidad al momento de comprender la formación básica del planeta,su edad y sus procesos geológicos.

Dichos restos, conservados en las rocas sedimentarias, pueden haber sufrido transformaciones en su composición (por diagénesis) o deformaciones (por metamorfismo dinámico) más o menos intensas. La ciencia que se ocupa del estudio de los fósiles es la paleontología. Dentro de la paleontología están la paleobiología, que estudia los organismos del pasado —entidades paleobiológicas, que conocemos solo por sus restos fósiles—, la biocronología, que estudia cuándo vivieron dichos organismos y la tafonomía, que se ocupa de los procesos de fosilización.

TIPOS DE FÓSILES: 

Los fósiles más antiguos son los estromatolitos, que consisten en rocas formadas por la precipitación y fijación de carbonato cálcico, merced a la actividad bacteriana. Esto último se ha podido saber gracias al estudio de los estromatolitos actuales, producidos por tapetes microbianos.

Hay muchas clases de fósiles. Los más comunes son restos de ammonoidea, caracoles o huesos transformados en piedra. Muchos de ellos muestran todos los detalles originales del caracol o del hueso, incluso examinados al microscopio. Los poros y otros espacios pequeños en su estructura se llenan de minerales.

Los minerales son compuestos químicos, como la calcita (carbonato de calcio), que estaban disueltos en el agua. El paso por la arena o el lodo que contenían los caracoles o los huesos y los minerales se depositaron en los espacios de su estructura. Por eso los fósiles son tan pesados. Otros fósiles pueden haber perdido todas las marcas de su estructura original. Por ejemplo, una concha de caracol originalmente de calcita puede disolverse totalmente después de quedar enterrada. La impresión que queda en la roca puede llenarse con otro material y formar una réplica exacta de la concha. En otros casos, la concha se disuelve y tan solo queda el hueco en la piedra, una especie de molde que los paleontólogos pueden llenar con yeso para descubrir la forma del resto.


Desde un punto de vista práctico distinguimos: 

• Microfósiles (visibles al microscopio óptico). 
• Nanofósiles (visibles al microscopio electrónico). 
• Macrofósiles o Megafósiles (aquellos que vemos a simple vista). 

Los fósiles por lo general solo muestran las partes duras del animal o planta: el tronco de un árbol, el caparazón de un caracol o los huesos de un dinosaurio o un pez. Algunos fósiles son más completos: registran una mayor cantidad de información paleobiológica. Si una planta o animal queda enterrado en un tipo especial de lodo que no contenga oxígeno, algunas de las partes blandas también pueden llegar a conservarse como fósiles.

Los más espectaculares de estos "fósiles perfectos" son mamuts lanudos completos hallados en suelos congelados. La carne estaba tan congelada, que aún se podía comer después de 20 000 años. Los fósiles más recientes, por convenio, son los referidos a organismos que vivieron a finales de la última glaciación cuaternaria, es decir, hace unos 13.000 años aproximadamente. Los restos posteriores (Neolítico, Edad de los Metales, etc.) suelen considerarse ordinariamente como subfósiles.

Finalmente deben considerarse también aquellas sustancias químicas incluidas en los sedimentos que denotan la existencia de determinados organismos que las poseían o las producían en exclusiva. Suponen el límite extremo de la noción de fósil (marcadores biológicos o fósiles químicos).

Información obtenida de: https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%B3sil

Servomotores - Robótica

 Es un dispositivo similar a un motor de corriente continua que tiene la capacidad de ubicarse en cualquier posición dentro de su rango de operación, y mantenerse estable en dicha posición. Es un motor eléctrico que puede ser controlado tanto en velocidad como en posición.

 Es un dispositivo utilizado en robots, generalmente para hacer girar las extremidades de estos. Pueden programarse para realizar estas acciones en un tiempo, orden y ángulo determinado; según indique nuestra programación. 

Los servomotores vienen en una gran variedad de tamaños y capacidades de giro. Podemos encontrar sermvomotores tanto en robots simples como en trenes, helicópteros y barcos.

Formato de juego Voley - Ed. Física

 Antes del Partido el árbitro realiza un sorteo para determinar quién realizará el primer saque y qué lado de la cancha debe ocupar cada equipo, es así que el ganador de cada sorteo puede elegir entre dichas opciones. En caso de que sea necesario un set decisivo, se realizará un nuevo sorteo.

 En cuanto a las formaciones, el equipo siempre debe contar con seis jugadores, dado que si este se encuentra incompleto, automáticamente perderá el encuentro. De esta manera, la formación inicial de cada set es entregada por el entrenador del equipo al segundo arbitro o al anotador en una hoja completada y firmada, sin posibilidad de ejecutar cambio alguno. En esta misma se encuentra especificado también si existe un jugador “líbero” y, como contiene la formación inicial, también se verifica el orden de rotación; los jugadores que no se encuentran en dicha formación, son sustitutos para ese set. 

El incumplimiento de esta hoja no se castigará con penalizaciones, sino que simplemente se harán cambios hasta respetarla.

Una sociedad desigual

Tras la conquista de América, se conformó en el continente americano una nueva sociedad que incorporó muchas de las características que ya existían en la sociedad española de la época. Habituados a las monarquías absolutistas de Europa, los españoles que llegaron a tierras americanas intentaron reproducir la organización social que conocían. Apenas comenzado el proceso de conquista, los grupos sociales se organizaron en relación con el color de piel y el origen familiar.

1. Según el color de piel

• Los "blancos" europeos: sector más elevado de la sociedad colonial, eran un número reducido de personas y tenían privilegios sobre el resto, por ejemplo comerciantes, nobleza, hacendados.  Nuevos grupos de peninsulares, rechazados por conquistadores que se habían instalado. Debían dedicarse a actividades menos relevantes, como comercio minorista, producción agrícola.

• Los criollos (hijos de europeos nacidos en América): dedicados al comercio, tenían fuertes restricciones para ocupar cargos más elevados. Eran discriminados por los peninsulares, que los consideraban de menor nivel social.
  

 

Esperando la Carroza

Esta obra es del genero del teatro, esta escrita por Jacob Langsner, quien atravez de esta obra, nos permite reflexionar sobre los problems que se plantean entre los seres humanos cuando se dejan dominar por la hipocrecía y el egoísmo. Una caricaturade la clase media y los modos de vivir en la sociedad contemporanea.
Desde mi punto de vista, esta obra de teatro es muy humorística al retratar las actitudes de los argentinos entre 1960 y 1970. No llega a ser ofensiva por su inclinación al humor.

Información de mi propia autoría.

Multiplicar grandes números - Matemática

Muchos estudiantes e incluso adultos tienen problemas para multiplicar mentalmente cierta cantidad de números por su dificultad. Este truco puede servirles para hacerlo pero debe ser leído, entendido y practicado para su uso efectivo. Algunas personas pueden encontrarlo inútil o incluso más difícil que multiplicar normalmente los números mediante el método tradicional pero ya fue muy útil para una gran cantidad de personas y también puede serlo para vos.

El truco va a ser explicado con ejemplos para que se entienda completamente y no se confundan los números.

Los dos números utilizados son 97 y 96.

1. Ambos números son restados a 100
2. El resultado de ambos es SUMADO y MULTIPLICADO
3. De el resultado de ambas cuentas (que deben ser pequeños), uno de ellos (el de la cuenta en que SUMASTE) debe ser restado a 100
4. El del resultado de la MULTIPLICACIÓN no debe ser restado 100 como el anterior y debe ser puesto directamente detrás del último resultado de la SUMA (proceso mostrado en la imagen).

Finalmente queda el resultado de la SUMA y el de la MULTIPLICACIÓN (uno al lado del otro) y ambos juntos dan el resultado de la multiplicación original.

El Push - Ed. Física

Esta técnica es probablemente la primera que se enseña en el colegio, pero esto no significa que sea completamente simple.

Para realizar un push, el hombro izquierdo mirara en dirección del pase, la pierna izquierda estará un tanto adelantada, ambas piernas flexionadas y el tronco inclinado hacia delante sobre la bocha la que se encontrara a 30 cm delante del pie derecho. La bocha tomara impulso mediante rápidos desplazamientos del peso del cuerpo de la pierna derecha a la izquierda. 

Para más información, visita http://html.rincondelvago.com/hockey_2.html

Geografia como ciencia

Entendemos por Geografía a aquella ciencia que se interesa por el análisis de los fenómenos relacionados con la Tierra, tanto desde un punto de vista natural como humano. Es por esto que para la Geografía no sólo es importante todo lo que tenga que ver con la superficie, los elementos naturales y territoriales, si no también con la población que habita esos territorios y la adaptación a diferentes tipos de espacios.

Proveniente del griego, la palabra Geografía significa "descripción de la Tierra", y es así que esta ciencia se preocupará por describir y analizar diferentes aspectos relacionados con nuestro planeta. Para realizar tal análisis se puede recurrir a diversos enfoques que harán variar el objeto de estudio o el interés.

La geografía posee enfoques entre estos enfoques se encuentran:

Física:esta se basa en los fenómenos naturaleza como la atmósfera ,etc

Social:estudia al hombre en relación al ambiente

Ecológica: estudia  al ambiente en relación   al   hombre

Paisajista :que busca comprender los diferentes paisajes

Regional: que se interesa por un estudio sintético y específico de realidades geográficas en sitios particulares.

1ero y 2do párrafo extraído de wikipedia

Música-Bandas

Música 

Bienvenidos una vez más a esta sección en donde trabajamos sobre dos materias: música y diseño.

 En este caso, toca hablar de música.

En música estamos haciendo un remix de dos canciones muy conocidas interpretadas por Twenty One Pilots. Aquí abajo está incrustado el video del remix producido por Matt Defreitas.

Twenty One Pilots es un dúo musical estadounidense originario de Columbus, Ohio. La banda se formó en el 2009 y está compuesta por Tyler Joseph y Josh Dun. Antes de firmar un contrato con Fueled by Ramen en 2012 sacaron dos álbumes de forma independiente, Twenty One Pilots en 2009 y Regional at Best en 2011. En 2013, lanzaron su primer álbum de estudio, Vessel con Fueled by Ramen.

Información sacada de: https://es.wikipedia.org/wiki/Twenty_One_Pilots

También comenzamos a practicar una nueva canción llamada “My English Love Affair” de 5sos.

5 Seconds of Summer (también conocidos como 5SOS por sus siglas) es una banda originaria de Sídney, Australia, de género pop rock. Está integrada por Luke Hemmings (voz y guitarra), Calum Hood (voz y bajo), Ashton Irwin (batería y voz) y Michael Clifford (guitarra y voz). Comenzaron a tener atención en 2012 después de publicar una serie de covers de canciones populares en YouTube, luego alcanzaron cierta popularidad cuando One Direction los invitó a su gira Take Me Home Tour.

Música-Canciones

Música

También estuvimos haciendo otras canciones con otro estilo de música totalmente diferente. Como en la clase tenemos distintos instrumentos para tocar se necesitan los acordes o la partiura para poder realizar la canción. Acá abajo dejo las páginas para los acordes de piano para la canción "New Americana" de Halsey.  

Links:  https://www.cifraclub.com.br/halsey/new-americana/ 

http://www.chordzone.org/2015/07/halsey-new-americana.html#axzz4IFNwQ1TL 

En clase, cada uno cumple un rol específico. Es decir, algunas chicas cantan con micrófonos, otra toca la bateria y la profesora a veces canta o toca el piano. Acá esta la letra de la canción que mencione anteriormente.

Cigarettes and tiny liquor bottles

Just what you'd expect inside her new Balenciaga
Vile romance, turned dreams into an empire
Self-made success now she rolls with Rockefellers

Survival of the richest, the city's ours until the fall
They're Monaco and Hamptons-bound but we don't feel like outsiders at all

We are the new Americana
High on legal marijuana
Raised on Biggie and Nirvana
We are the new Americana

Young James Dean, some say he looks just like his father
But he could never love somebody's daughter
Football team, loved more than just the game
So he vowed to be his husband at the alter

Survival of the richest, the city's ours until the fall
They're Monaco and Hamptons-bound but we don't feel like outsiders at all

We are the new Americana
High on legal marijuana
Raised on Biggie and Nirvana
We are the new Americana

We know very well who we are, so we hold it down when summer starts
What kind of dough have you been spending?
What kind of bubblegum have you been blowing lately?

We are the new Americana
High on legal marijuana
Raised on Biggie and Nirvana
We are the new Americana
We are the new Americana
High on legal marijuana
Raised on Biggie and Nirvana
We are the new Americana

Sacada de:https://play.google.com/music/preview/Txp6p6qd2rvfx5kzz6e5fbljowa?lyrics=1&utm_source=google&utm_medium=search&utm_campaign=lyrics&pcampaignid=kp-lyrics 

Los colores - Francés

Cada idioma tiene su manera de denominar colores. Algunos nombres se parecen entre si, como violeta y violet. El francés también tiene ejemplos como estos.

A continuación presentare una lista con algunos colores en francés:

• Orange - Idéntico gramaticalmente a Orange, diferente pronunciación
• Rouge
• Violet/ tte - Similar a Violet/ Violeta
• Bleu/ e - Similar a Blue
• Vert/ e - Similar a Verde
• Jaune
• Marron - Similar a Marrón
• Bleu Clair
• Rose - Similar a Rosa
• Noir/ e
• Gris/ e - Similar a Gris
• Blanc/ he - Similar a Blanco
• Torquoise - Similar a Turquesa

Autoridades coloniales residentes en América

Como los territorios americanos eran muy extensos, hacía falta un complejo sistema de instituciones que permitiera gobernarlos y administrarlos con facilidad. Por esta razón, además de las autoridades que residían en la metrópoli, se crearon instituciones ubicadas en América, que contaban con mayor capacidad para controlar la población y los recursos de las colonias.

La sociedad estaba estratificada de esta manera:

1) VIRREY: máxima autoridad colonial en América, representante directo del monarca en las colonias, principal responsable de los asuntos de gobierno, ejercía funciones legislativas, se mantenían en el cargo durante 6 años.

2) GOBERNADOR: cada virreinato contaba con uno de ellos y además cumplían funciones semejantes a las del virrey, a quien estaba subordinado.

3) AUDIENCIAS: máximos tribunales de justicia en América, integrados por oidores, que eran elegidos por el rey. Estos ejercían funciones judiciales y controlaban a los virreyes y gobernadores.

4) CONSULADOS: dependían de cada audiencia.

5) CABILDOS: gobernaban núcleo urbano y zona rural que lo rodeaba. Era un órgano colegiado y cumplía funciones administrativas, comerciales, judiciales y militares. 

Mundo americano colonial

La formación del mundo americano colonial

En esta entrada veremos este tema que es muy extenso y abarca distintos subtemas, pero comenzaremos con el siguiente:

"La forma de gobernar las colonias"

Cuando los españoles llegaron a  América, modificaron las formas de organización política que tenían los pueblos originarios con los que se encontraron. Durante el reinado de Carlos I de España, se terminó de definir la organización del sistema de gobierno para las colonias. Por las dificultades que suponía el control de un territorio tan extenso, se creó un complejo aparato administrativo, cuyas principales instituciones residían en España, pero otras lo hacían en América. Este sistema implicaba una superposición de mutuo, que dificultaba la toma de decisiones. Si bien el objetivo era que no estuviera concentrado todo el poder en una sola institución, a la larga esto convirtió al sistema colonial en un gigantesco entramado burocrático difícil de organizar y poco eficiente.

Dentro de las autoridades coloniales residentes en España se encontraban, en distintos niveles/estratos respectivamente:

• REY: el cual era la máxima autoridad de todo el sistema colonial y controlaba las demás instituciones.
• CONSEJO DE INDIAS: establecían las leyes que serían aplicadas en América y proponía los candidatos para ocupar cargos administrativos y eclesiásticos en las instituciones de gobierno americanas. Además tenía autoridad para resolver cualquier conflicto que se generara en un tribunal dentro del territorio de las colonias (máximo tribunal judicial).
• CASA DE CONTRATACIÓN: regulaba el comercio entre la metrópoli y América. Se encargaba de controlar todos los productos y las personas que entraban o salían de Sevilla, y era el tribunal comercial encargado de ejercer justicia en caso de conflictos de índole económica. 

En mi opinión el poder no debería residir en una sola autoridad con poder absoluto si no que podría estar dividido en varias instituciones que conformaran un complejo sistema que pudiera controlar, con mayor eficacia y sin ocasionar conflictos, a la población y a los recursos de las colonias.

(yovanna-estudiandohistoria.blogspot.com) 

En esta imagen se puede observar claramente los diferentes estratos de la sociedad colonial y sus respectivas funciones.

Acá les dejo un video explicativo para poder entender mejor el tema:

Herramientas en la creación de Robots

En el proceso de construcción de un robot se necesitan diversas herramientas y motores para darle a este distintas capacidades, como girar y reproducir sonidos. Entre estas herramientas están:

 

 -SERVOMOTORES: tiene la capacidad de ubicarse en cualquier posición dentro de su rango de operación, y mantenerse estable en dicha posición. Un servomotor es un motor eléctrico que puede ser controlado tanto en velocidad como en posición.

-CHIP ARDUINO: consiste en una placa de circuito impreso con un microcontrolador, puertos digitales y analógicos de entrada y salida, los cuales pueden conectarse a placas de expansión que amplían las características de funcionamiento de la placa arduino. Asimismo posee un puerto de conexión USB desde donde se puede alimentar la placa y establecer comunicación serial con el computador.

Biología - Mitosis

La palabra mitosis proviene del griego y significa “tejer”. En Biología, se la define como un proceso que se da en el núcleo de las células eucariotas y está estrechamente relacionado con la división celular. Consiste, básicamente, en la separación del citoplasma y la formación de dos núcleos para crear el mismo número de células hijas, genéticamente idénticas (con la totalidad de los cromosomas) que se encargarán en el futuro de la reparación tisular y de la reproducción asexual. Se trata, por lo tanto, de la acción que reparte la información hereditaria que se halla en el ADN de manera equitativa. 

La mitosis es, en definitiva, un procedimiento en el que las células se multiplican y que tiene gran incidencia en el crecimiento, el desarrollo y la capacidad de regeneración del organismo. La conformación de dos nuevos núcleos se conoce como cariocinesis, mientras que la división del citoplasma recibe el nombre de citocinesis.

A la hora de hablar de mitosis es importante, además de todo lo subrayado, que conozcamos que este proceso se divide en cuatro etapas o fases claramente diferenciadas siendo la primera de ellas la que lleva por nombre profase. En esta los cromosomas ya se pueden observar en el microscopio y destacan porque están formados por unas barras, llamadas cromátidas, que se mantienen unidas.

Busca más información acerca de esto en:  http://definicion.de/mitosis/#ixzz4Habfer8C

Historia- Colonización de América

Los esclavos en América

 En esta unidad, estamos viendo la esclavización de parte de la población indígena a partir del descubrimiento de América y la importación posterior a América de esclavos capturados en África subsahariana. Los primeros en sufrir casos de esclavitud fueron los indios España, aunque realmente esto no era la norma, ya que se recurrió a otras fórmulas como la recaudación de impuestos en oro a los indios o las encomiendas de indios a españoles para su cristianización y "civilización". Sus condiciones de vida eran muy duras ya que no tenían ningún derecho (sus amos podían hasta quitarles la vida). El símbolo que indicaba que un esclavo había sido traído legalmente a la colonia era una marca de hierro que se les grababa en la espalda o en el pecho.
 El violento autoritarismo con que los españoles dominaban a los nativos generó grandes debates en Europa. Entonces la Corona española se vio obligada a sancionar una legislación que prohibía la esclavización de los indígenas y se los declaraba súbditos de los reyes de España.

Para mi, los esclavos deberían de ser considerados como personas y ser tratados como tales, y no como animales u objetos.  Aquí se puede ver un ejemplo:
                                                                                                                                                                                                                                

Delitos informáticos-Computación

Delitos informáticos:

¿que es el delito informático?
El delito informático aplica cualquier actividad ilegal que encuadra en figuras tradicionales ya conocidas como robo, hurto, fraude, etc., pero siempre que involucre la informática para cometer la ilegalidad

Las características más importantes:

1. Son delitos difíciles de demotrar ya que, en muchos casos, es complicado encontrar las pruebas.
2. Son actos que pueden llevarse a cabo de forma rápida y sencilla. En ocasiones estos delitos pueden cometerse en cuestión de segundos, utilizando sólo un equipo informático y sin estar presente físicamente en el lugar de los hechos.
3. Los delitos informáticos tienden a proliferar y evolucionar, lo que complica aun más la identificación y persecución de los mismos.

Tipos de delitos informáticos:

1. Ciberdelincuencia Económica: Siendo una de las conductas más habituales por los delincuentes, prácticamente el 70% de los delitos que se comenten a través de internet atentan contra el patrimonio de las personas.
2. Ciberdelincuencia Intrusiva: La finalidad del delincuente en este tipo de delitos es la obtención de datos de carácter personal, el hacking para obtener secretos vulnerando la intimidad de las personas sin su consentimiento.
3. Ciberterrorismo: Este tipo de delincuencia lo que busca es obtener información de especial relevancia, como puede ser el descubrimiento y la revelación de información secreta sobre defensa nacional.

 Formas de prevenir los delitos informaticos:

žProcure instalar la computadora en lugares de tránsito o visibles y evite que los niños chateen, naveguen o establezcan relaciones en Internet con la puerta cerrada o en su habitación.

žEvite que los niños chateen después de horarios determinados.

žControle el uso de las cámaras web, su forma de habilitación y los contactos con quienes el menor la habilita.

žSi es posible limitar su utilización ya que puede ser la fuente de ataques como Grooming, Cyberbulling, por partes de abusadores.

žHable habitualmente con los chicos sobre el uso de Internet y aconséjelos sobre las medidas de seguridad que deben tomar. Navegue y aprenda con ellos.

En el caso de las Redes Sociales, también debería tener en cuenta estos aspectos cuando usted o sus hijos las utilizan:

ž

žNo se contacte con el fin exclusivo de encuentro personal ya que puede atraer a personas con malas intenciones.

žNo es aconsejable buscar gente por medio de Internet para conocer en la vida real, aunque dado el caso de que se desee hacer así, se recomienda fijar un lugar público y concurrido, a fines de tener asistencia ante un inconveniente.

Meiosis

La palabra meiosis, a diferencia de la mitosis, significa "disminución". Este proceso se lleva a cabo en casi todos los seres vivos y sucede cuando ciertas células se dividen y dan origen a células con la mitad del número de cromosomas (Células Haploides). Estas vas a tener un lugar muy importante al momento de momento de crear óvulos y espermatozoides (gametos) que en un futuro se unirán para dar vida a un cigoto. Recordamos que en la reproducción sexual ocurre solo en eucariotas. Durante la formación de los gametos, el número de cromosomas se reduce a la mitad y retornan al número completo cuando los dos gametos se unen durante la fecundación.

Este proceso se lleva a cabo en dos divisiones nucleares y citoplasmáticas, llamadas primera y segunda división meiótica o simplemente meiosis I y meiosis II. Ambas comprenden profase, metafase, anafase y telofase.

Durante la meiosis I miembros de cada par homólogo de cromosomas se emparejan durante la profase, formando bivalentes. Durante esta fase se forma una estructura proteica denominada complejo sinaptonémico, permitiendo que se produzca la recombinación entre ambos cromosomas homólogos. Posteriormente se produce una gran condensación cromosómica y los bivalentes se sitúan en la placa ecuatorial durante la primera metafase, dando lugar a la migración de n cromosomas a cada uno de los polos durante la primera anafase. Esta división reduccional es la responsable del mantenimiento del número cromosómico característico de cada especie.

En la meiosis II, las cromátidas hermanas que forman cada cromosoma se separan y se distribuyen entre los núcleos de las células hijas.

                                  

Información obtenida de: http://www.biologia.edu.ar/cel_euca/meiosis.htm y https://es.wikipedia.org/wiki/Meiosis

La Francofonía - Francés

Se denomina Francofonía al conjunto de países, comunidades o individuos que emplean habitualmente el francés. La Organización Internacional de la Francofonía es una organización internacional que designa la comunidad de 900 millones de personas y países en el mundo que usan este idioma. Son miembros de pleno derecho cuarenta y nueve estados, además de cuatro miembros asociados y diez miembros observadores. La mayoría de los estados miembros son francófonos. 

La Francofonía tiene su propia "bandera", cada una con un color que representa a un continente. El rojo representa a América, el negro a África, verde a Europa, amarillo a Asia y azul a Oceanía.

Algunos de los países francófonos son:

•  Francia, Bélgica y Suiza en Europa.
• Canadá, Guayana Francesa y Haití en América.
• Burundi, Seychelles y Mauricio en África.
• Laos, Camboya y Vietnam en Asia.
• Vanuatu, Polinesia Francesa y Nueva Caledonia en Oceanía

Para más información, visita https://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_Internacional_de_la_Francofon%C3%ADa

Gobierno-Cívica

El Gobierno

¿Qué es el Gobierno?

• Es un órgano o conjunto de órganos compuesto por personas llamadas autoridades, las cuales ejercen el poder del estado por medio de la sanción de leyes, su aplicación y cumplimiento.
• Está compuesto por autoridades e instituciones. Tiene como objetivo promover el bienestar general y satisfacer las necesidades básicas de la sociedad.
• Es elegido por la sociedad, por medio del voto, y por lo tanto es responsable de sus actos ante la sociedad.

Funciones

• Administra al Estado.
• Pone el contacto directo a la ciudadanía con el poder político.
• Función política: cooperación y control de las funciones de la Constitución. Seguridad y control constitucional.
• Función de control: control para no abusar del poder.

Gobernabilidad

• Es la capacidad del Gobierno de atender y tratar de resolver las demandas de la sociedad. 

Información utilizada del libro de texto y la carpeta.